中班安全教育危险品，中班安全教育危险品教案反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班安全教育危险品的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中班安全教育危险品的解答，让我们一起看看吧。

作为父母，你的教育观念是什么？

作为家长，我希望自己的孩子有出息，就是望子成龙！

但每个孩子存在个体差异，用同一套标准去衡量一个孩子是否有出息，对其中一部分孩子不公平。

其次，父母的教育方式的选择是和孩子之间，双方的选择。试问有多少家长制定教育策略，考虑过孩子的想法，问过孩子的选择？任何单方面的家庭教育策略选择都是不合理的！

如果，你的孩子长大后，不知道活着的意义，不知道真正想要的生活是什么样的？那么你的教育就失败了，即使他衣食无忧，过上所谓的中产阶级生活。

作为父母教育观念是，教育孩子，好好学习，天天向上，爱国家，爱人民，做一个对社会，对人民有用人材！

教育孩子，勤奋学习，尊老爱幼，爱劳动，爱正洁，有团结有爱心，肯帮助别人。

做到拾金不昧，主动交公优良品质，总之，小孩如同一张白纸，作为父母，或老师，把他画成人见人爱的画卷吧！

伟大的革命导师马克思曾说：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教养子女。”宋朝大学者王应麟在《三字经》中也说：“子不教、父之过。”从这些名人名言中，我们可以看出，教育子女是我们家长义不容辞的责任。那么作为父母，你的教育观念是什么呢？下面我结合本人从教经历，谈谈我的一些浅见。

一、要培养孩子良好的品德。

《左传•隐公三年》曰：“爱子，教之以义方，弗纳于邪。”意思是：爱护子女，应该用好的道德、行为和理论去教育他，不能让他吸收邪恶的东西。罗曼•罗兰也说：“没有伟大的品德，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。”这些名家之言都充分说明品德教育的重要性。

那么怎样培养孩子的良好品德呢？我认为我们一定要教育孩子做一个有理想、有信念、有担当、有责任感的人。一个人有了理想和信念，就等于有了灵魂。另外，理想和信念也是一个人生命的动力，人生活在有理想和信念之中，就会变得积极了。而有担当，有责任感是体现心理的健康方面的情况，一个人有了健康的心理，那么他在人生之旅中，有时即使遇到什么困难，受到什么打击，他都有抗压能力，并能够挺直腰杆，无所畏惧地前行的。

（要培养孩子良好的品德）

二、加强对孩子的素质教育。

素质教育是以培养孩子全面发展为宗旨的。现在学校的教育大多都是采取“应试教育”的做法。“应试教育”是以分数、升学为目的，学校一切教育教学活动都围绕其开展。这种片面的淘汰式教育，随了严重背离党的教育方针外，还会使一些烂漫的童年和青春生命成了祭坛。著名教育专家孙云晓说：“分、分、分，学生的命根。难道对学生的评价标准就只有分数吗？”的确，这种教育是不利于国民素质教育的。虽然一个人或一所学校，难以与这种观念抗衡，但作为一位家长，眼见这种教育的失误，我们是有责任帮助孩子走出误区和有责任坚持按教育规律办事的，或做自己力所能及的事，把自己的孩子正确地指引到全面发展这条道路上来，让孩子德智体美劳等方面都能成长的。

（著名教育专家孙云晓的著作）

三、培养孩子养成良好的习惯。

原中国人民大学附中校长、中国当代教育家刘彭芝说：“好习惯是打开成功之门的钥匙。”的确，好的习惯是成功的阶梯。

正面培养习惯，侧面适度引导。

做为父亲，看着自己的孩子一天天长大，有一种难以形容的心情....

都说孩子是张白纸，全看父母“涂抹”！

刚开始的时候，美好憧憬充斥了我：天天幻想着我的孩子，要与众不同，要活出自己的精彩，要快快乐的，可能是我太贪心了，想让所有美好都能与他关联！

慢慢地发现，孩子并没有想象的好培养。不是你想怎样，他就怎样！你说什么，他就听什么！

他还是个独立的个体，他有自己的选择，有自己的感觉，甚至他还有自己对事物的处理方式。

作为父亲的我，却说不赢一个三岁小孩儿！他很坚持，显得我好像很善变似的，反正妥协的总是我。真不知是我在听他的，还是他指挥了我....

现在的孩子，天天玩手机，看动画片，他知道的东西真不少，而我能教他的，还不如手机。

我不想失职，但我真“干”不过手机！他宁愿和手机聊天，也不愿理我。捧着手机那个专注劲，一会儿笑，一会儿拍手，也不知他真能看懂多少？

我的任务是给他定规则，培养好习惯，他经常耍赖，这时候又需要引导了。尽管常常败给他，总逼我出绝招——拿身份压他，真不想这样。孩子以后别恨我就好！

要想回答这个问题，我和认为首先要了解什么是教育。教育是指影响人的身心发展的社会实践活动。那么本质是什么呢？从本质上说，教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动，或者说是培养人的过程。好的教育是为了让人们在受教育的过程中学会正确的爱、赏识、理解、重，放手、反思等等。那么从现在以上的目的及本质上看，我个人认为让孩子快乐的生活并适应社会一切的生活活动就是教育最根本的观念！那么关于这个问题，每个人都有不同见解，我认为，快乐是一切的源泉！那么，教育的观念就应该是让孩子快乐！

教育理念和教养的4种方式，你属于哪一种类型的？你认为哪一种是比较好的教育理念和方式呢？

【熙容阅读话成长】聊一聊成长和亲子教育的那些事儿～

目前，全世界的发展心理学家基本上都认同以下4种教养方式，他们根据父母对孩子的要求和回应程度，分成了专断型、放纵型、忽视型和权威型4个类型。

第一类型：专断型。

这类父母对孩子的要求高，但回应迟缓。父母期望孩子能够服从和尊重他们，如果孩子不听话，他们就会对孩子予以惩罚。

这类父母常常会对孩子会说这类似的话“你必须这么做！”、“这是我的要求。”等等。父母们比较重视成就、规矩、纪律和自制力。

这种管教方式下的孩子通常没有什么自由，比较压抑，缺少自主性和活力。

第二种类型：放纵型。

这类父母对孩子没有什么大的期望和要求，但却会对孩子有求必应，会尽量满足孩子的一切需求。

他们不愿意制定什么规则，对孩子的事情会事无巨细地包办，会经常提醒或者唠叨孩子。虽然也会有口头上的威胁，并不会落实到实际行动上，经常向孩子妥协，换句话说，就是他们常常说到却做不到。

到此，以上就是小编对于中班安全教育危险品的问题就介绍到这了，希望介绍关于中班安全教育危险品的1点解答对大家有用。