安全教育科普馆建设内容，安全教育科普馆建设内容有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于安全教育科普馆建设内容的问题，于是小编就整理了1个相关介绍安全教育科普馆建设内容的解答，让我们一起看看吧。

如何选择、建设科普馆玻璃温室大棚？

在关于科普性玻璃温室来讲，它的主要功能是要达到一个科普性教学的目的。而且对于科普的温室并不需要特别大，而关键点是在于科普的知识点能有多少。并且需要在一个设计不大的玻璃温室中充分的体现，而这样的玻璃温室建设，我的建议是选择连栋温室，原因是这样的温室在后期的维护工作较少，另外就是可以满足它不间断的教学任务，可以说在一年当中任何季节都是进行教学工作。

▲无土栽培科普温室

在这一点上确实要讲究的，它主要是涉及到的教学任务相关。而且温室大小的情况主要是决定内部种植项目或需要在大棚内进行实验的项目情况。而温室本身的目的是为了改善种植环境，可以保证在任何的时候有一个良好的种植环境，而方便种植实验的进行。对于这些要求是决定温室建设大小的因素。另外一点就是温室本身的功能问题，除了正常的降温、保温和增温功能外，还可以给温室大棚顶部安装光伏发电，这也是对于种植与光伏发电的一个研究项目。

▲各种无土栽培实验布局

①教学或实验相关的情况

温室种植主要是反季节种植，对于这些而言，无非实验的是有土种植与无土种植的情况。对于这个基本是在通过一个环境下进行完成的，另外一点就是实验的数据，在温室内的土壤温度和湿度、空气的温度和湿度、二氧化碳含量、氨气含量、光照强调，而这些也是只是对于土壤种植的数据。如果有无土栽培种植，需要对于营养的温度、PH值、EC值等数据检测，而这些数据是教学的核心。对于这些设备或种植面积而言，一般不能太小，不然数据测试不准确，每一项的种植计划最少不低于20平米，这样以来最起码的温室面积的大小要300平米以上。

▲学生实验数据

玻璃温室指以玻璃作采光材料的温室，属于温室大棚的一种 ，在栽培设施中,玻璃温室作为使用寿命最长的一种形式, 适合于多种地区和各种气候条件下使用。

行业内以跨度与开间的尺寸大小分为不的建设型号，又以不同的使用方式分为：蔬菜玻璃温室、花卉玻璃温室、育苗玻璃温室、生态玻璃温室、科研玻璃温室、立体玻璃温室、异形玻璃温室、休闲玻璃温室、智能玻璃温室等等。

其面积与使用方式可有温室主自由调配，最小的有庭院休闲型的，大的高度可达10米以上，跨度可达16米，开间最大可达10米，智能程度可达到一键控制 。

玻璃温室的冬季采暖问题可采用多种供暖方式，其能耗费用居中，大都能接受。

玻璃温室结构主要包括温室基础、温室钢结构和铝合金结构等。

基础分类 玻璃温室基础分独立柱基础和条形基础两种。独立基础可用于内柱或边柱, 条形基础主要用于侧墙和内隔墙。

设计要求 基础在设计之前, 应对建设场区的地质资料进行认真的分析,一是场区地质勘察报告( 用于重要的大型温室项目); 二是施工现场测试( 用于一般项目) ;三是根据经验和附近项目的参考地质资料( 用于小型项目) 。

玻璃温室通风目的主要是为了排除温室的余热及温室内的水分, 调整温室内空气成分, 排除有害气体,使温室内的环境温度、湿度和空气等条件适宜植物生长的要求。

在我国北方地区的玻璃温室, 需要冬季加温, 否则冬季不能生产。温室加温时间长短不一样, 在东北地区加温时间大约需要5个月～6个月, 在华北地区需要3个月～5个月。在南方地区种植花卉或育苗也需要进行加温或临时补温。

玻璃温室大棚的优点：采光面积大，光照均匀；使用时间长、强度比较高；具有极强的防腐性、阻燃性；90%以上的透光，且不随时间衰减。

到此，以上就是小编对于安全教育科普馆建设内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于安全教育科普馆建设内容的1点解答对大家有用。