小学安全教育研究成果，小学安全教育研究成果怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学安全教育研究成果的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学安全教育研究成果的解答，让我们一起看看吧。

儿童安全书籍有哪些？

儿童安全书籍挺多的，我家最常看的是长大我最棒系列里的《注意安全》。这本书里所包含的内容比较全面，包括交通安全、用电安全、外出时的安全、走散了怎么办、可以向哪些人求助、不要和陌生人走、学会说“不”，以及如何应付突发情况，如何使用物品等等，最主要的是他会着力于树立孩子的安全意识。在书后还有一些关于阅读时的互动和会话技巧，教会家长如何在互动中给孩子进一步加强安全意识。书的最后一页是“安全游戏”，里面共设计了五个安全，简单易行，家长可以和孩子一起演练起来，在操作的过程中让孩子体会安全的重要性，让孩子自己愿意遵守一些安全规则。

从宝宝诞生的那天开始，作为家长，我们就处于各种担忧之中——其中最多的是对于各种安全事故的忧虑。

在日常生活中，我们会常常叮嘱提醒孩子要注意各种安全，然而这种唠叨的教育方式收效甚微。

与其如此，不如购买一些靠谱的绘本，以故事的形式系统的教育孩子要注意安全。

我准备购入或者已经购买的绘本，主要有以下几套：

1.《我的第一套亲子安全绘本》

这是一套韩国引进的绘本，适合年龄3到8岁的小朋友，包含四册：《走路坐车都平安》、《妈妈，请不要为我担心》、《我不是笨小孩》、《你不能受伤》。

每一本都是由若干小故事组成，涵盖的点比较全面。我家大宝很喜欢看这套书，潜移默化中学习了很多关于安全的知识。

我觉得，这套书成功地抓住了幼儿的兴趣点，书里故事的内容与现实生活中场景结合的很自然，孩子接受起来容易，再加上一些亲子互动的小问题，是比较全面的一套绘本。

2.《小兔汤姆系列》之《汤姆走丢了》

我觉得儿童安全教育越早开始越好！下面说说我接触到的绘本及书希望对你有帮助。

1《灾难救援立体百科》适龄:3岁以上。采用弹跳立体，翻翻页、推拉、转盘、趣味迷宫游戏等有趣的形式，使安全教育生动有趣！里面涉及多种安全主题，火灾，水灾，高山救援等，培养孩子基本的安全意识。

2《荒野求生少年生存小说》系列，共10册，这是一位探险家写给儿子的生存秘籍，8~14岁适读。

3《自我保护意识培养》系列，共8册，涉及预防拐卖儿童，反对暴力，走丢，儿童性侵犯等，适龄:3-6岁。

儿童安全知识绘本推荐

1.《手缠纱布的花生猫》

内容简介∶

花生猫因为好奇和想帮助妈妈做点事的愿望，但并不是每个良好的愿望就会有好的结果，因为力不从心，他打碎了暖水瓶，而被开水烫伤了手。花生猫疼痛的手和害怕被爸爸妈妈责怪的心情，让小朋友明白烫伤是多么可怕的事。而花生爸爸、妈妈对花生猫的爱和耐心又细致周到的对烫伤地处理，是值得家长学习的。

在大人看来感觉画和内容可能一般，但是很多宝宝非常喜欢的一本书。同系列的其他几本，几大售书网站都没货。

2.《不要跟陌生人走》系列

幼儿绘本《不要随便跟陌生人走》以“学会自我保护”为主题，讲述故事主人公蕾娜身上发生的有惊无险的经历。这本绘本适合亲子共读。

内容简介：

有一个叫蕾娜的女孩，天天出门前都听到妈妈对她说“不要随便跟陌生人走喔!过马路时要当心!”，她已经习惯于这样的叮嘱，每天都只象征性地点点头。直到有一天，她在学校门口发现了一个一整天都坐在又黑又大的汽车里阴沉着脸盯着孩子看的人。蕾娜从来没有这么害怕过，她找来同学商量对策。好在，妈妈们到来与“坏人”沟通后，证实这只是虚惊一场，所谓的“坏人”只是一个统计“一天中有多少辆车从这个路口经过”的统计员，他不喜欢这份无聊而呆板的工作，所以始终阴沉着脸。

全书通过这样一个小小的带有点喜剧味又有点幽默味的故事，提到了几种应对危险的办法：1、碰到危险的事情，就得马上跑回家;2、去按附近人家的门铃，或者向周围的大人求救;3、遇到奇怪的事，一定要及时告诉老师;4、大家一齐对着坏人的耳朵用力吹响哨子。最后这种吹哨子的方法颇受蕾娜以及同学们的青睐。从此，她们去上学时，每个人脖子上都会挂一个哨子。

2.《灰兔子哈利遇险记》系列•儿童安全护照

套书目录：

“儿童安全”很重要，在孩子成长过程中，学校家长都要告诉孩子一些安全常识。这个也可以通过让孩子读书的方法进行！市面上有很多关于儿童安全的书籍，它们针对于不同年龄段的孩子，从儿童的心理特点和理解能力出发，围绕家庭、校园、户外、游戏等多方面，以图画，文字，漫画等幽默诙谐的方式将安全知识以及遇到危险儿童该如何自救等教给孩子，这些书籍其实都是很实用的。如《安全知识我知道》或者好宝宝健康成长系列的《安全知识》！

孩子是每个家庭的希望，是每位家庭成员的爱的核心点。所以，孩子的身体健康、心理健康，在安全的环境下成长，会牵动每个家庭成员的心，是一个家庭里，重中之重的问题。

孩子的安全教育狭义的说，是指防止孩子收到身体损伤。而广义的安全教育则分为两方面：

1、防止自然灾害、人为事故等原因造成的，对儿童身体甚至生命构成威胁的安全教育；

2、防止社会环境、人文环境等原因造成的，对儿童生理和心理上构成威胁的安全教育。

通常，家长和教育机构会对自然灾害（如：地震、洪水、海啸等突发自然灾难）和人为事故（如：火灾、交通事故、公共场所安全事故、吞咽异物等等人为事故）比较重视。幼儿园会组织消防演习，家庭教育中，家长也会提醒孩子诸如用电安全之类的问题。但是，对于社会环境和人文化境对孩子造成的伤害却常常会被忽视。儿童遭受性侵的新闻令人发指，而更多的时候，家长并不知道孩子遭受了伤害。曾经轰动一时的某小学霸凌事件，也仅仅通过一个事件的爆发，让家长才意识到这样的心理伤害的存在。而大多数的孩子，却在忍耐，都在家长关注的盲点独自忍耐。那些肉眼看不到的伤害，才会真正让孩子痛苦一生。

对于孩子的安全教育问题，从阅读图书的途径出发，是孩子最容易接受的，也是最直接的方法之一。但是，哪些书既能让孩子学到自我保护的安全知识，又不会因此变得胆小怯懦，对周围的环境和人充满不确定感和不信任感？怎样才能让孩子在保留积极阳光的心态的同时，了解无处不在的危险，并勇敢地去战胜它们呢？

天地出版社引进中国第一套儿童安全救援故事书——“汪汪队立大功儿童安全救援故事书”，旨在增强儿童安全防患意识，提升儿童自我保护能力。针对防止自然灾害、人为事故等原因造成对孩子造成的伤害。每个故事都充斥着满满的正能量，充满凝聚力的团队，充满友爱的汪汪队员，让孩子从中感受到快乐，并学习到受益终生的安全救援常识。

引进自德国的绘本“我的朋友麦克斯系列”则更多的关注到防止社会环境、人文环境等原因给孩子造成的伤害。

儿童安全教育真的重要吗？

毫无疑问肯定是重要的，要知道儿童安全教育对幼儿的安全是至关重要的。儿童的特点就是年龄小，本身缺乏安全知识的经验，缺乏独立做事情的能力，可是儿童又有着好奇好动的天性，于是儿童在生活中对危险事物往往不能做出正确的判断，更无法预见其行为的严重后果，面临危险时便不会保护自己。所以我们应该根据儿童的这一身心特点，针对儿童可能遇到的安全问题，对儿童进行教育，以提高儿童的自我保护意识，这就显得尤为重要了。

看到后不仅打了一个冷颤，这是发生在烟台芝罘区的惊险一幕。

昨天晚上放学后家住幸福十六村就读小学四年级的一个男孩小明（化名）在自家楼下玩，同玩的还有小男孩的胞姐小丽（化名），突然出现一男一女快速朝着小明跑来，强行要把小明带走，正值家长做饭或者下班路上的时间，楼下几乎没有人，小明又不认识这两个陌生人，吓得慌了神竟然忘记了要大声喊救命，幸亏小丽急忙上前一顿拉扯，小明才得以从两个陌生人手中逃脱。后来经家长和孩子落实，并不认识这两个人，多亏姐姐小丽勇敢机智才没有发生不可挽回的事情，这件事值得我们家长、老师、孩子引起注意。

从幼儿园进入到小学四年级六年多的时间，学校都会把学生安全教育放在首位，每个家长也都有安全教育平台账号，日常学习类似安全教育问题上百次，为什么还会发生这样的事，小明明心里肯定知道要大声呼救，为什么喊不出来? 这可能跟孩子的性格和胆量有关系，但也表现出缺乏安全意识。学校不断的重申放学后要尽快回到家里，不要在远离家长视线的范围内逗留玩耍，可是还是有一部分孩子没放在心上，依然去到不安全区域玩耍，家长也没及时纠正教育，才会有现在看到的这一幕。

虽然这件事不是发生在自家孩子身上，但是这样的事离我们很近，我们家长和老师决不能掉以轻心，类似的事情太多了，我们要吸取经验教训加强对孩子的安全教育，才不会酿成不可挽回的悲剧！

对于儿童来说安全教育是第一的，因为儿童是弱势群体，自我保护意识差，教会孩子注意安全是方方面面，循序渐进的，儿童一旦发生安全问题其他的都无从谈起，安全包括日常居家安全、户外安全、防陌生人安全、使用学具安全、五官保护等等等等，哪些都要作为重中之重来对待，因为哪个方面出问题都不是小问题。

这个答案是肯定的儿童安全教育真的非常重要。我从以下几点来说明：

首先儿童的安全关系着千家万户的安宁，现在一家一两个孩子，孩子出了什么事故，一个家庭基本上也崩溃了。你说儿童安全重不重要？

其次，儿童是一个家庭的中心，我们基本上都是围绕着他们转，如果他们健健康康，没出什么事，那么家和万事兴！如果孩子出了点什么事，家长工作无法正常进行，还有精力付出，经济付出！

最后不仅仅是儿童安全重要，任何安全问题都是大问题，切不可以忽视了！

到此，以上就是小编对于小学安全教育研究成果的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学安全教育研究成果的2点解答对大家有用。