幼儿爬山安全教育照片大班，幼儿爬山安全教育照片大班图片
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2小时户外活动，孩子做到了吗？
我家老大两岁五个多月，老二两个多月，本计划老二出生送老大去托班。后来孩子爸觉得孩子自由的天性四最有利于他成长的。所以老大就每天在门口玩，一会扭扭车，一会滑板车，一会追蝴蝶，一会刨地，我就抱着老二坐在阳光下看着老大玩耍，时不时跟他沟通几句，放飞自我，每天除了睡觉，其他时间都在院子里玩耍，足足超过两个小时。现在我觉得比上托班价值多太多了的！
我是二胎妈妈，因为乡下教育实在欠缺，而且学习氛围太差，所以今年带着俩娃来到县城上学。大宝上幼儿园读大班了，小宝因为没有出过门，普通话等之类还不懂，所以给他熟悉一下环境，下个学期再去。因为是乡下过来的，孩子对很多东西都好奇，看到什么都想买，自然也是不可能一直在房间待着的，所以每天出去活动的时间也是挺多的。大宝去上学了，我就带小宝出门，小宝特别喜欢车，每次出门都会带他的车出门玩，反正有车玩都是不亦乐乎的。有时也会找我跟他跑步比赛，只要陪着他玩，做什么都愿意。周末，我就会带他们去爬山，当然不是很高的山，山顶还有娱乐设施，大宝特爱玩。还打算买羽毛球，陪孩子一起玩
马上就要暑假了，怎么让小朋友告别手机和电视呢？
首先，手机和电视并不是罪魁祸首。我们宁波小记者的活动中，让同学们通过嘴巴问路，通过手机这样的高科技验证，用手机查找一个陌生城市最有名的美食。把手机当做一个有效帮助成长的工具，把电视作为孩子开拓视野的媒介（家长可以多费心，寻找一些好的片源，和孩子一起看，或者引导孩子看哪些剧目）
现在智能手机的普遍，给生活带来了方便，但是也带来了很多不便。像孩子玩手机就是一大不好的现象。小到幼儿园的孩子，大到高中，初中的孩子，基本上在不学习的时候，都是手里拿着手机，或者就是几个人围在一起看一部手机。手机已成了他们生活中一刻也不能离开身边的工具。甚至吃饭，上厕所都要拿着。现在很多孩子眼睛近视。看手机看电脑有很大一部分的关系。放暑假了。要想使孩子远离手机，就要给他们合理的安排时间。减少看手机的时间。报个学习补习班。或者报个暑假别的什么娱乐班。尽量让孩子的眼睛和大脑得到休息。你如果不约束他们的话。他们没有自制自控能力。他可能一天到晚都在玩手机，饭都想不起来吃，也有可能。放暑假了，也可以带着孩子去外边旅游一下，如果有条件的话。玩手机也不是绝对不行。一天也可以玩个一两个小时。但前提是把自己的事情做好之后才能看手机。
孩子学习。期间。要尽量减少与手机接触。现在的信息很发达，什么都有。好的坏的一起进入你的眼帘。孩子的辨别能力还比较差。很容易误入歧途。所以就要想方设法的减少他看手机的时间。检查他看手机的内容。
这个问题问得很应景，相信也是很多爸妈，头大的问题。
如果想让小朋友完全告别手机和电视，只能让他远离现代的社会。比如说，参加军事化的夏令营，孩子不能带手机，也无法看电视。
但如果孩子还是生活在家庭里，恕我直言，想让孩子完全告别手机和电视是痴心妄想。
- 首先，他的环境里离不开这些电子产品，我们家奶奶说了一句话，很在理：孩子都是随着时代来的。在这个时代，每个人早上起来第一件事就是找手机，孩子也不可能完全脱离手机这样的电子产品。
- 电子产品对孩子来说是有弊，也有利的。手机和电视里有大量的负面信息，且对孩子的视力也会有影响。但他也打开了孩子对这个世界了解的大门，试想，如果我们的孩子完全不用手机和电视，有很多技能，他都是落后的。比如，通过手机和别人建立沟通的能力，通过网络学习的能力，以及透过网络，了解国内外信息的能力。
所以，比较合理的方向是：
让孩子使用手机和电视，但要有节制，有规则的使用，你说呢？
如何做到有节制，有规则？
- 一是，和孩子建立约定，并把约定执行到底。
比如说，我们家的孩子从三岁开始，他看电视也玩手机，但我们的约定是不超过30分钟，从三岁起，这个约定一直在执行，现在他七岁了，已经形成一种习惯，玩手机或看电视，到了30分钟，他自己就会主动关上。所以习惯的养成很重要。
- 二是，可以用经营公司的方法来经营家庭，比如孩子看电视或玩手机，可以实行审批制。
如果孩子想把手机或看电视，他就必须说明理由。可以制作简单的需求单，孩子提起申请，父母同意并签字，孩子就可以用了。但如果被发现，他用这些电子产品干别的事儿，就要提前说好惩罚措施。这样不仅锻炼了孩子有节制的使用电子产品，而且让他了解了职场运作的法则。
- 三是、多带孩子出去玩，让他接触电子产品的时间缩短。
- 四是，培养孩子一项持久的兴趣（电子产品外），支持他的兴趣，当孩子有电子产品以外的兴趣的时候，他也不会对电子产品那么着迷了。
我有一位同事，他喜欢玩剑玉，别的同事凑对儿打游戏的时候，他就和他玩剑玉的伙伴一起玩。每一种兴趣都会组成一个圈子，所以，如果孩子有自己的兴趣圈子，他不会被电子产品带走。
总之，要让孩子远离电子产品，关键是除了电子产品就外，他能找到更好玩的事情去做。而这些方面就需要家长多多去发现多多去引导，也多带孩子走出去，打开视野。
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