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安全教育问题探究法,安全教育问题探究法有哪些

正确进行安全教育 2024-09-05 14:28:20 0 桐乡市教育资讯网

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于安全教育问题探究法的问题,于是小编就整理了1个相关介绍安全教育问题探究法的解答,让我们一起看看吧。

两岁宝宝安全教育怎么进行?

两岁这个阶段的宝宝,对世界有了一些认识,能辨别一些基本的是非,但是对很多潜在的危险仍然意识不到,这时父母为孩子做好安全教育非常重要!

比如要告诉孩子,危险的东西很疼,不能去碰,比如火🔥、比如电插销、比如刀🔪,哪里有危险要说清楚,比如厨房,培养好孩子的安全意识,这一点非常重要!

如果孩子对某个东西很好奇,家长可以陪着孩子一起去探索,我家孩子小时候曾经对灶台上“呜呜响”的水壶很感兴趣,经常跑到厨房去看,有一次我就握着他的小手,摸了一下水壶,告诉他这个很烫,危险⚠️以后不要碰,他就记住了。

也告诉过他刀也很危险,会划伤你、会流血、会很疼,他也记住了!

两岁的孩子,还刚刚开始学会表达,并且能够理解大人说话的时候了。所以对于两岁孩子的安全教育,既要大人做好危险物品的阻止避免伤害,也要正确去引导孩子安全的意识。

首先,家长要以身作则。家长的一言一行都会影响着孩子,所以尽量在孩子面前不要去做一些危险的不正确的示范,例如坐在阳台上、拿着笔跑等。

其次,告诉孩子哪些是不能碰的,为什么不能碰。例如电器、插座等。大人在引导孩子的同时,必须把一些孩子容易够得到的插座用绝缘插头插住,两岁孩子对小孔小洞会很好奇。

再次,大人需要把一些危险物品收起来,避免孩子拿着玩。例如刀、牙签、蚊香等。

坦诚地说,这个问题基本是个伪命题,2岁的宝宝,还不是进行安全教育的时机,家长主要的工作应该集中在安全保障上。两方面来讲这个安全问题:

蒙台梭利提倡给孩子创建一个安全的环境,让他可以尽情地探索,满足好奇心和对世界的认知,而不是孩子一靠近什么东西,大人就像唐僧一样跟在屁股后面说“不能碰”、“不能摸”。具体来讲,其实我们担心的无非就是这几样东西:

电:现在都有电源插座堵头,接线板也有防小孩带安全盖的,与其不停地阻止,还不如把硬件换一批,然后在他靠近时告诉他这是干什么的;图片来自网络

烫:大人要把水壶什么的放到孩子不能接触的地方,如果是高处,还要注意是否平稳,壶盖杯盖要有检查确认的意识;做好自己的工作之后,可以适度让孩子接触一些四五十度、五六十度的热水,感受一下,什么是温热,什么是滚烫,教他学会辨认高温的水汽。

尖角棱边:同理,现在的软条包边花样繁多,买来在常去的部位包一包,然后更多的地方,让孩子适度地摔一摔,碰一碰,自己试错后记得最牢,自然就会越来越不怕了;

水:这个就没有必要太给孩子限制了,无非是一点水费、事后墩地的功夫,孩子玩水是天性,让他自由一些,会保护他的求知欲;至于有水的地面湿滑,说实话,我儿子也是在摔了以后才明白的;

这个说是问题也不是问题,确实现在的社会不安全因素太多,人贩子一天不灭亡,妈妈们就一天睡不安稳,我刚当妈那会儿,想到儿子有被拐的可能性,自己都颤栗。不过对于两岁的孩子来说,家长不可能不在身边,这是我们成年人需要具备的安全意识,而不是孩子。出门在外,哪怕是一错眼的功夫都不行,谁让那些该死的人贩子也在与时俱进呢。

简单说,家长需要保障几点:

年龄太小不出远门,避免不可预料和不可抗力的事件发生;

不要一个家长带多个孩子出门,避免顾此失彼;

宝宝1 周岁以后,开始学说话、走路了,他们对周围的事物充满好奇心,喜欢这里碰一碰,那里摸一摸。在宝宝们欣喜地探索未知世界的时候,却不知道周围环境中的安全隐患。所以,宝宝1周岁以后,父母就要有意识地对宝宝进行安全教育了。

在安全教育中,父母以身作则也非常重要

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父母平日做好示范,宝宝自然会耳濡目染。日常生活中,有些父母经常会告诉宝宝过马路要遵守交通规则,红灯停绿灯行,可自己在实际中并没有认真遵守,宝宝也犯迷糊了,到底该怎么做?教育效果可想而知。

给宝宝进行安全教育,一次是远远不够的

小年龄段的宝宝自觉性和自制力都比较差,好的习惯不可能靠一次两次教育就能够养成的。据科学的验证,一个习惯的养成至少需要21次的连续重复。所以仅仅跟宝宝讲述一些自护自救的方法是远远不够的,宝宝当时可能记住了,但过一会儿就忘记了。唯一能使宝宝掌握的途径就是使用一些简单易懂的语言,并通过多次角色游戏和演练,使其逐渐领会、牢记。

用宝宝听得懂的话进行安全教育

父母常说的一句话

“宝宝,不能爬这么高,这样很危险。”宝宝会这样想“危险?什么叫危险?”换一种说法可能更好“宝宝,不要爬得这么高,否则你的头会摔破,会流血,会很痛的。”

关于“危险”这个词的含义,小宝宝是不会懂的,有些宝宝甚至还会反答道:“不危险。”所以父母应该制造一些场景,让他体会“危险”的含义。例如,为了让宝宝明白趴在窗台上是很危险的,父母可以用一件旧衣服包起一些零碎物件,然后顺着窗台扔下去,接着抱着宝宝看地上那些散落的东西,这时,宝宝就会对这种危险情况有感性的认识了。

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到此,以上就是小编对于安全教育问题探究法的问题就介绍到这了,希望介绍关于安全教育问题探究法的1点解答对大家有用。

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