小班安全教育诚信伴我成长，小班安全教育诚信伴我成长教案反思

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为什么教育孩子要信守承诺？

我国著名教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”其中“真”的根本就是诚信。根据幼儿的年龄特点，幼儿园阶段的诚信教育旨在让幼儿了解什么是诚信；说到做到，做一个讲信用的人；不说谎，敢于承认错误；有一定的自控能力，能够不受干扰做个诚实的孩子。具体来说，幼儿园教师应如何有效开展诚信教育呢？

1讲故事，深入理解诚信

在一次区域活动中，吴佳佳和周倩正在聚精会神地捏橡皮泥，不一会儿，一只美丽的蝴蝶就在吴佳佳手中诞生了，一旁的周倩看了十分羡慕。趁吴佳佳去厕所的时候，周倩拿起了蝴蝶，跑到其他小朋友面前说：“看，我捏的蝴蝶好看吧！”吴佳佳回到座位发现自己的蝴蝶不见了，难过得哭了起来。

幼儿园一日生活中的许多环节都能成为诚信教育的素材，教师应多利用幼儿熟悉的生活情景开展讨论：周倩小朋友这样做好不好？那她应该怎么做？你见过不诚实的事吗？在这个过程中，幼儿很容易就能理解什么是诚信。另外，教师还可以通过讲曾子杀猪、华盛顿与樱桃树、列宁打碎花瓶等经典故事，教授与诚信相关的儿歌等方式，来加强幼儿的诚信意识。

2树榜样，学习诚信典范

幼儿爱模仿成人的行为，教师的一言一行都对幼儿起着潜移默化的影响。例如，有的教师为了让幼儿遵守规则，会说：“再捣乱我打电话给你妈妈，让她下午不来接你回家了！”其实，这些话并不能起到作用，而且幼儿是能感觉到教师在撒谎的，长此以往，幼儿就会对教师的话不信任，自然也无法认识到诚信的重要性。

身教胜于言传，教幼儿守信，教师首先需要以身作则，用自己的言行举止来为幼儿树立良好的学习榜样。此外，还可以充分利用现实生活中有关诚信的典型案例和先进人物，通过带领幼儿观看视频、上门参观、走访等形式，让幼儿感受到诚信是一种受人敬仰的道德品质。

3强措施，规范诚信行为

在自由活动中，最能看出幼儿的诚信行为，例如在生活区“今天我喝了几杯水”记录中，教师可以对比自己的观察记录和幼儿的自主记录，对如实记录的幼儿给予表扬；在户外自主游戏活动中，认真观察幼儿的游戏情况，对互动过程中幼儿表现出来的诚信行为及时进行记录，并在之后的游戏总结环节中提出表扬。

感谢邀请。谈一下个人看法。我认为这个问题可以从两方面说。一、作为父母首先要以身作则，给孩子树立榜样，答应孩子的事情一定要做到，如果事后有了变化，父母要告诉孩子是什么原因引起的，态度要诚恳，最大限度地取得孩子的谅解；二、父母也要要求孩子信守承诺，告诉孩子你现在的主要任务是好好学习，为自己的人生充电。而好好学习其实就是孩子和父母、老师、朋友之间的约定,更是和自己未来人生的一种约定。无奋斗不青春，如果想要拥有一份美好的生活，现在就要信守好好学习的承诺，付出百分之百的努力，将来才不辜负父母的养育之恩，不辜负老师的殷切希望，不辜负同学之间的美好纯真， 无愧于自己多彩的人生！

教育孩子信守承诺，得从我们父母自己身上做起，我们想想看，一个自己做事都出尔反尔，从不信守承诺的父母，怎么能教出信守承诺的孩子呢。 在日常生活中，很多家长常常为了临时哄住孩子不哭不闹，或其他一些事情，就轻易许下承诺，而父母经常忙碌，事后就把这些小事忘记了，孩子的希望落空了，孩子发现父母在欺骗自己，心里很难受，表现出不高兴的表情，我之前偶尔也会出现这样的情况，比如有一次我答应女儿第一个去幼儿园接她，但是因为各种事耽误，最后才去，接到女儿后，看着她不开心的样子，她问妈妈答应了第一个来接，为什么没有来，说她的眼里一直盯着门口，都没有看见我，从那次事件后，我跟女儿沟通，并说以后答应的事一定做到，如果做不到，会提前说出来，让女儿答应妈妈在幼儿园听话，也一定要做好，后来的生活中，很多小事，我都很注意，比如答应周末去玩，就一定会带她出门，让孩子感觉父母对她重视。

所谓诚信，它是治国，立世和齐家之本。所以诚信非常重要，它不只是立国治世之道，又是文明礼义的教育根源，还是处世为人的立足之本。从小教育是社会和各家庭不可忽视的问题。孩子的思想l意识源自父母的思想意识，所以父母对诚信理解多少，都直接影响到孩子的认识和理解。

这问题提得太好啦！教育孩子信守承诺我认为是必须的，是中华美德。有几个为人父母的不是教育自己孩子尊守诚信、尊守诺言的。谁也不愿自己孩子说谎话说空话对吧。愿天下做父母者都教会孩子做守诚信的人，做好人。祝我们中华民族美德发扬光大，民族兴旺，人民团结幸福。

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